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Es wurden 3 Treffer gefunden. Die Kurzanzeige der Ergebnisse Ihrer Suchanfrage:
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Autor*innen: |
KAZEEM-KAMINSKI, Belinda |
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Aktueller
Titel: |
Engaged Pedagogy: Antidiskriminatorisches Lehren und Lernen bei bell hooks |
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Jahr: |
2016 |
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Schlagworte: |
Rassismus, Weißseinsforschung, Feminismus, bell hooks, Critical Pedagogy, Systematikgruppe KontextSchule |
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Signatur/Aktenordner: |
KoSch 89 |
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Autor*innen: |
KAZEEM-KAMINSKI, Belinda |
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Aktueller
Titel: |
Engaged Pedagogy: antidiskriminatorisches Lehren und Lernen bei Bell Hooks |
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Jahr: |
2016 |
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Publikationsform: |
Monografie |
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Schlagworte: |
hooks, bell, Bildungsideal, Recht auf Bildung, Unterrichtsmethode, Antidiskriminierung, Critical Pedagogy, Black Feminism, Systematikgruppe EC 4000 Schulpädagogik, Didaktik, Curriculum |
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Signatur/Aktenordner: |
EC 4000/97 |
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Autor*innen: |
DIALLO, Aicha^NIEMANN, Annika^SHABAFROUZ, Miriam |
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Aktueller
Titel: |
Untie To Tie: koloniale Fragmente im Kontext Schule |
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Jahr: |
2021 |
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Publikationsform: |
Sammelband |
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Schlagworte: |
Schule, Dekolonisierung, Rassismus, Bildung, Diagnose, Widerstand, Systematikgruppe FB 2000 Migration / kulturelle Identität / postcolonial studies / Globalisierung |
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Signatur/Aktenordner: |
FB 2000/120 |
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